การพัฒนาทักษะการเขียนโดยใช้แบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอกสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปากยาง อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก

พิมพ์รัตน์ จักรบุตร

การพัฒนาทักษะการเขียนโดยใช้แบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอกสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปากยาง อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก

dc.title	การพัฒนาทักษะการเขียนโดยใช้แบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอกสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปากยาง อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก
dc.title.alternative	The Development of English Writing Skill by Dictation for Grade 4 Students in Banpakyang School, Wangthong District, Phitsanulok Province
dc.contributor.author	พิมพ์รัตน์ จักรบุตร
dc.contributor.advisor	สกล เกิดผล
dc.contributor.advisor	วีระพงษ์ อินทร์ทอง
dc.type	วิทยานิพนธ์/Thesis
dc.thesis.department	คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
dc.thesis.level	ปริญญาโท
dc.thesis.degreename	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
dc.thesis.discipline	ภาษาศาสตร์ประยุกต์การสอนภาษาอังกฤษ
dc.thesis.grantor	มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
dc.date.issued	2560
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอก เพื่อเปรียบเทียบทักษะการเขียนของนักเรียนก่อนและหลังใช้แบบฝึกทักษะ และเพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอก กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปากยาง อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก จำนวน 14 คน เลือกโดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอก แบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอก แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า แบบฝึกทักษะการเขียนตามคำบอก สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปากยาง อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก มีประสิทธิภาพเท่ากับ 76.60/77.71 หลังจากได้รับการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอก นักเรียนมีทักษะการเขียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอกโดยรวมอยู่ในระดับมาก
dc.subject	ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)
dc.subject	ภาษาไทย--การเขียน
dc.keywords	การพัฒนาทักษะการเขียน
dc.keywords	แบบฝึกทักษะเขียนตามคำบอก
dc.keywords	นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://psruir.psru.ac.th/handle/123456789/100
dc.rights.holder	มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
dc.rights	ผลงานนี้เผยแพร่ภายใต้ สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์แบบแสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.language.iso	tha